MATERIALES DIDÁCTICOS

Guillermo Roquet y Ma. Del Carmen Gil (2006) mencionan que los materiales didácticos son el vínculo entre el estudiante, los contenidos y el asesor o tutor en ellos se encuentran la información necesaria para alcanzar objetivos de aprendizaje e incluyen actividades y experiencias que deben ponerse en práctica para el desarrollo de las habilidades. De esta forma los materiales activan el proceso del pensamiento de los alumnos dejando de lado un conocimiento técnico.

Por lo anterior, en el octavo semestre se realizaron distintos materiales didácticos para su uso durante servicio social, permitiendo trabajar de manera individual, grupales, y al mismo tiempo el fomentar la participación. 

Entre los materiales que se elaboraron tenemos la papa caliente, la piña loca, la lechuga preguntona, el bote participativo, por mencionar algunos, los cuales nos ayudaron a desarrollar una clase más activa y donde se involucrara a todos los estudiantes. También se hicieron materiales para el trabajar el manejo del grupo, como son semáforos; se diseñaron carteles, máquina de sumar, ruletas, memoramas de diferentes temas.

 Asimismo, durante las sesiones del Consejo Técnico Escolar se solicitó trabajar con el cálculo mental y la compresión lectora por ello también se elaboraron productos enfocados en la temática.

Por lo anterior, podemos mencionar que el utilizar el material didáctico en distintos momentos de la práctica docente debe ser intencionado, por lo que se debe permitir al estudiante interactuar de forma activa con sus conocimientos, estimular el desarrollo físico, cognitivo y afectivo que actúa de manera dinámica a partir de la motivación, deseos de conocer, preguntarse, explorar e ir más allá de lo que proporciona el maestro. 

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